韩延明教授来我校作大学质量文化专题讲座

为做好我校本科教育教学审核评估整改“后半篇”文章，进一步提高干部师生的质量意识，树立科学的教学质量观和先进的人才培养理念，5月16日下午，山东师范大学博士生导师韩延明教授应邀来我校作题为《摭谈大学质量文化与教学质量提升》的专题讲座。副校长江爱民主持报告会。

校党委书记杨玲，党委副书记吴耀光，副校长江爱民，纪委书记、监察专员陈烈荣，党委副书记章剑锋，科级以上干部，教务处、质评中心、校督导组全体成员，各二级学院（教学单位）督导、系主任、专业负责人等参加报告会。

讲座中，韩延明教授围绕“大学质量文化解析，何为教学质量文化，如何优化教师素养、提升教学质量”三个方面展开阐述。他指出，大学质量文化是教师、学生、管理人员及各种利益相关者从观念和心理上对育人质量、教学质量、管理质量、服务质量的高度认同，并在行为上从制度约束内化为行动自觉。教学质量文化则是大学质量文化的内核与靶向，是大学质量文化的基本文化和根脉文化。针对如何打造大学教学质量文化？他提出，要建立大学教学质量文化建设的长效机制，确保学校人才培养的中心地位、教学工作的核心地位、本科教育的基础地位、教学建设的先行地位。

作为一名优秀的高校管理者，经过长期的管理工作实践和认真思考，他对“如何优化教师素养，提升教学质量”给出了五个锦囊，并进行了具体的分析：一是勤学善思、教书著文，做学问高深的教师；二是优化素质、强化修养，做品德高尚的教师；三是精心上课、打造金课，做教法高明的教师；四是凝练字句、锻炼谈吐，做口才高超的教师；五是内塑心灵、外树形象，做教态高雅的教师。

整场讲座立意新颖，视角独特，通过古今中外大量典型案例，以幽默风趣的语言，广征博引，举一反三，生动鲜活，引人入胜，且紧密联系高校实际，具有很强的指导意义，赢得了全场听众阵阵热烈的掌声。

江爱民在总结中指出，各教学单位要根据学校质量文化月活动实施方案，组织教师开展自觉、自律、自省、自查、自纠“五自”质量文化的学习研讨，进一步领会本次专家报告的内涵，凝聚质量文化共识，形成具有我校特色的质量文化，让每一位师生都成为高等教育高质量发展的参与者、践行者与保障者。

据悉，韩延明教授为我国高等教育学领域的知名学者，国家社科基金评审专家，教育部高校评估专家，享受国务院政府特殊津贴专家，山东省有突出贡献专家。曾任曲阜师范大学教育科学学院院长、临沂师范学院院长、临沂大学校长、中共山东省委党史研究院一级巡视员等职。出版专著（含译著）30余部，发表论文300余篇（其中CSSCI百余篇），获国家级、省部级奖20余项。2013年被中国高等教育学会授予全国30名“从事高教工作逾30年高教研究有重要贡献学者”称号。